04/05/2009 - (Eventi: Convegni)

Sabato 16 Maggio presso la Sala “Costanza Bruno” della sede della Provincia Regionale di Siracusa, si terrà il convegno “Robotica: dall’innovazione didattica alla didattica innovativa”, che rientra nel ciclo di seminari organizzato da  “Expobit 2009” in collaborazione con gli Uffici scolastici regionali di Piemonte e Sicilia, l’Asasi (Associazione Scuole Autonome Siciliane), la Comau, la Rete di Scuole per la Robocup Junior Italia, l’I.T.I.S. Cannizzaro di Catania e con il patrocinio della Provincia di Siracusa.
Aprirà i lavori il il dott. Ninfa Maurizio - presidente di Expobit - da anni attento alle nuove tecnologie e allo sviluppo di politiche di innovazione per il territorio. Interverranno, tra gli altri: l’ing. Arturo Baroncelli, Premio Engelberger della Robotica; il prof. Enzo Marvaso - portavoce nazionale Rete di Scuole per la RobocupJR Italia ; il prof. Giovanni Marcianò – presidente Rete di scuole per la RobocupJR Italia; il prof. Muscato Giovanni - responsabile del Dipartimento di Ingegneria Elettronica e dei Sistemi; il dott. Nunzio Abbate - Authomation Healthcare & Automative Segment Manager; il prof. Augusto Chioccariello - ricercatore presso l’Istituto per le tecnologie didattiche Cnr Genova; la prof.ssa Giuseppina Ignaccolo - assessore alla Pubblica Istruzione e Politiche Sociali della Provincia di Siracusa.
L’iniziativa mira a coinvolgere il mondo scolastico e universitario della Sicilia Orientale, in particolare quello del territorio di Siracusa, per diffondere nuove conoscenze relative all’applicazione della Robotica negli ambienti didattici e nei metodi di formazione.
E' importante ricordare che la scuola è l’istituzione responsabile nella costruzione di competenze, e nello stimolare i giovani studenti ad approfondire e confrontarsi anche relativamente a gli ambiti scientifici e tecnologici . Esplorando questi nuovi aspetti, il mondo accademico, quello del lavoro e della produzione potranno così creare nuove opportunità di sviluppo per la Sicilia: formare professionisti e attuare approfondimenti mirati sono i primi passi da compiere affinché i giovani possano acquisire le competenze necessarie per riconoscere le problematiche legate ai nuovi sistemi, comprenderne le cause, studiare strategie efficaci di risoluzione.